Le programme Being and Becoming Indigenous est important pour nous : il permet d’initier diverses réunions intersectorielles et d’impliquer toutes les parties, notamment l’église, le gouvernement local, les écoles, les chefs traditionnels, les groupes de femmes, la jeune génération de Mollo. Nous sommes fiers de voir les différents espaces et opportunités qui nous permettent de nous asseoir ensemble, de discuter, de partager des idées et des innovations qui sont menées de manière égale et équitable.
Skol Tamolok est donc présent en tant qu’école culturelle et modèle d’éducation contextuelle-critique pour apprendre les connaissances locales de Mollo qui ne sont pas obtenues dans les écoles formelles. De plus, Skol Tamolok est l’un des espaces culturels qui donne aux femmes et aux jeunes un meilleur accès pour transmettre leurs aspirations. Ce programme peut servir d’exemple aux parties prenantes sur la manière de cultiver des espaces créatifs et d’offrir des opportunités de manière juste et équitable à tous les citoyens, sans exception – si l’on se réfère à l’histoire et à la culture du peuple Mollo dans le passé, ils étaient très accommodants pour toutes les parties. Being and Becoming Indigenous” est une plateforme d’apprentissage dédiée aux jeunes autochtones qui se tient dans trois communautés autochtones de deux pays, à savoir Kasepuhan Pasir Eurih et Mollo en Indonésie (RMI et Lakoat.Kujawas) et Dumagat-Remontado aux Philippines avec l’AFA et PAKISAMA.
