Le projet I belong ! Count Me In! autonomise et implique les enfants en situation de handicap et leurs parents à participer à de nombreuses activités et événements qui encouragent les enfants et les personnes en situation de handicap à prendre des mesures pour jouer un rôle proactif dans la société, en leur donnant l’espace nécessaire pour exprimer leurs besoins afin que la société puisse y répondre.

Les enfants et les personnes en situation de handicap (C/PWD) ont une longue histoire d’oppression, d’abus, d’exclusion et de stigmatisation par la société. Les temps actuels ont changé l’attitude des populations à l’égard des C/PWD, mais un grand nombre d’entre eux sont encore victimes de traitements inhumains, leur vie est dévalorisée, ils sont stigmatisés comme des criminels, considérés comme malades, soumis à des tests erronés, dissimulés dans l’ombre de leur maison et ne sont pas considérés comme faisant partie de la société.

La Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant (CNUCED) protège les enfants qui sont vulnérables et soumis à des situations désagréables qui les défavoriseraient et en feraient des proies faciles pour les adultes ou certains de leurs pairs. Plus précisément, ce projet vise :

• Le développement organisationnel pour qu’Ulikid joue un rôle de premier plan dans la promotion d’un agenda législatif inclusif dans la ville d’Iloilo. Ceci en commençant par la mise en place d’une réhabilitation communautaire dans les 180 barangays de la ville.
• La formation aux compétences de vie pour les participants directs – enfants et parents – car la majorité d’entre eux sont économiquement marginalisés.
• Des ateliers d’art oratoire qui leur permettent de parler sans crainte et d’avoir la confiance nécessaire pour discuter de leurs problèmes avec les autorités gouvernementales.
• La création d’un groupe de futurs leaders uniques qui feront comprendre aux autres CWD qu’ils ont besoin d´être entendus et pas seulement vus.

Les stratégies susmentionnées créent un espace public où la cause des CWD est prise au sérieux par les décideurs (agences gouvernementales et exécutifs locaux), les parties prenantes, les groupes alliés et le grand public.

« Les changements qui se sont opérés dans le cœur et l’esprit des détenteurs de droit leur ont donné de nouvelles perspectives de vie. Chaque activité leur a fait prendre conscience qu’ils étaient plus que leurs handicaps. Ils ont pris conscience des capacités qui les mèneront vers un avenir plus radieux. Leur caractère s’est renforcé et leur estime de soi s’est améliorée. Quant aux parents, ils ont appris à comprendre le caractère unique de leurs enfants respectifs. Ils ont acquis de nouvelles compétences et également un sens plus profond de l’engagement communautaire. » L’équipe ULIKID

La citation ci-dessus de l’équipe d’ULIKID illustre le résultat clé de ce projet, à savoir l’autonomisation. L’autonomisation des jeunes en situation de handicap et de leurs parents. Ces effets d’autonomisation ont changé les perspectives des 117 détenteurs de droits et de leurs familles.

Les résultats ont montré que l’estime de soi des enfants en situation de handicap a été renforcée, comme l’illustrent ces vidéos.

En quoi consiste le leadership selon les jeunes en situation de handicap ?

Vlog de voyage réalisé par des jeunes

Ils ont pris conscience de leurs droits, ainsi que des responsabilités qui les accompagnent. Ils ont eu confiance en eux-mêmes et ont montré un sentiment d’estime de soi. Les parents ont pris conscience des droits de leurs enfants en situation de handicap. Ils sont devenus plus compréhensifs et ont accepté la condition de leurs enfants respectifs. Ils se sont davantage impliqués dans le plaidoyer et la mise en œuvre de l’inclusion des enfants en situation de handicap dans leurs communautés. Cela s’est fait grâce à :

• une discipline positive
• une formation aux arts culinaires
• le développement de la personnalité
• la rhétorique de l’image
• la pâtisserie
• le leadership et la responsabilité des médias sociaux
• la théorie du changement et le business social
• la formation au leadership

Ils impliquent désormais la communauté au sens large pour défendre et renforcer la dignité des personnes en situation de handicap en tant que partie intégrante de la société. Cela a permis à ULIKID de se rapprocher de son impact ultime : permettre une meilleure compréhension des différences individuelles et une communication plus ouverte avec les familles ainsi qu’avec la communauté.