L’objectif principal du projet est d’accroître la capacité des jeunes en situation de  handicap comme de leaders potentiels qui participent aux compétitions politiques formelles, telles que l’élection des chefs de Village, l´élection du Chef de région (Gouverneur / Maire), les élections législatives.   

Pour atteindre les objectifs et l’impact du projet, INISIATIF utilise des approches participatives pour analyser (en comparant) la politique électorale avec la mise en œuvre factuelle, mener des activités de renforcement de capacités, développer l’institution de centres d’ apprentissage civique et politique, et enfin, établir et institutionnaliser des stratégies de communication comme canaux de communication pour soutenir les  voix des personnes en situation de handicap comme des voix de la démocratie .  

Les étapes du projet consistent à faire une étude participative de la loi électorale et sa mise en œuvre au niveau du district, identifier des  jeunes potentiels en situation de handicap, renforcer les capacités et développer des stratégies de campagne pour consolider le leadership des jeunes en situation de handicap pour la démocratie. 

Du 1er avril 2019 au 31 mars 2020, le projet Kids with Disability Leadership a touché 124 jeunes handicapés grâce à une étude de base portant sur 100 jeunes handicapés et une centaine d’individus grâce à une recherche sur la structure des opportunités politiques qui sera utilisée comme information de base. Grâce au renforcement des capacités, 24 groupes de titulaires de droits composés d’enfants atteints de trois handicaps et de 26 jeunes parents handicapés ont été impliqués. Par ailleurs, deux (deux) organisations de personnes handicapées (OPH) et deux institutions électorales sont impliquées dans cette initiative.

La recherche et l’implication des parties prenantes sont deux stratégies d’approche efficaces pour réaliser ce projet. Les activités de recherche fournissent des données et des informations de base pour résoudre les problèmes qui font défaut et facilitent la compréhension des principales parties prenantes à impliquer de manière proactive, telles que les institutions électorales et les OPH, avec un lobbying et des négociations basés sur des données et des informations. comme un outil pour persuader chaque partie prenante de tirer des bénéfices mutuels du projet.

Les modifications les plus importantes du projet ont incité les quatre (quatre) jeunes candidats handicapés les plus talentueux à procéder à des ajustements mineurs dans leur environnement social. Après avoir participé à des séries de renforcement des capacités telles que la Disability Young Leadership School et le Democracy Camp, quatre jeunes candidats handicapés ont changé. Autrement dit, les quatre jeunes handicapés ont trouvé comment gérer leurs inquiétudes ou leurs inquiétudes face à leurs difficultés (anxiété sociale) en renforçant leur estime de soi. Ils sont également capables d’exprimer des caractéristiques de leadership dans les interactions sociales (expressivité). Ainsi, les quatre jeunes candidats handicapés ont procédé à des ajustements mineurs qui représentaient leur conscience politique, évaluée par leur attention ou leur intérêt, leurs connaissances et leur compréhension de la leçon qu’ils ont tirée de la série de renforcement des capacités. Et la présence et le soutien de leurs parents, qui participent également aux séries de développement des capacités en tant que participants et accompagnateurs, peuvent faire une énorme différence.

Les impacts ultimes de ce projet sont d’améliorer la capacité à gérer l’anxiété et à s’inquiéter des problèmes rencontrés par les jeunes handicapés en générant de la confiance en soi et en offrant un espace pour exprimer son leadership dans l’interaction sociale afin de démontrer sa capacité et son potentiel à exprimer ses aspirations et ses opinions. ainsi que leurs droits politiques, tout en offrant un espace pour exprimer leur leadership dans l’interaction sociale afin de démontrer leur capacité et leur potentiel à exprimer leurs aspirations et leurs opinions en tant que droits politiques. Plus important encore, l’influence exercée sur les parents les encourage à se renseigner sur la nature et les possibilités des restrictions auxquelles leurs enfants sont confrontés. L’histoire d’Aulia (22 ans), une femme aveugle, et de sa mère, Mme Yusie Ega (45 ans), qui peuvent discuter en toute confiance de leurs objectifs politiques et de l’importance de la connaissance de l’égalité des droits politiques dans un programme télévisé.