Briser les barrières : La bibliothèque numérique révolutionne l’éducation des sourds et la santé reproductive

par Anne Gloria, directrice exécutive, Deaf Outreach Program, Kenya, et Cynthia Makena Koome, Linking, Learning, and Amplification Officer, Voice in Kenya

Deaf Learners at Reverend Muhoro School in Nyeri County interacting with the offline Learning Management System, Deaf Digital Library, which has appropriate and accessible Sexual and Reproductive Health information — Des apprenants sourds de l’école Reverend Muhoro dans le comté de Nyeri interagissent avec le système de gestion de l’apprentissage hors ligne, Deaf Digital Library, qui contient des informations appropriées et accessibles sur la santé sexuelle et génésique.

Dans la ville dynamique du comté d’Embu, où les images et les sons se confondent avec les marchés animés, les rues colorées et la toile de fond pittoresque du mont Kenya, la communauté prospère grâce à diverses activités agricoles telles que la culture du thé et du café et l’émergence de la culture du khat, qui présente à la fois des défis et des opportunités pour ses résidents.

Cependant, dans cet environnement animé, des défis importants persistent pour certains segments de la population, en particulier la communauté des sourds. En raison de la nature silencieuse de leur handicap et des obstacles à la communication auxquels ils sont confrontés, ils se trouvent exclus de la vie économique et sociale. Conscient de cette disparité, le programme de sensibilisation des sourds est apparu comme une lueur d’espoir, qui s’efforce d’éliminer ces obstacles par des approches novatrices. Sa mission unique consiste à intégrer les droits des sourds et des personnes handicapées dans le développement en s’appuyant sur des technologies accessibles en langue des signes pour promouvoir l’éducation, la santé génésique et une plus grande inclusion de la communauté sourde.

L’une des innovations uniques soutenues par Voice a été le développement de la bibliothèque numérique des sourds, qui est en grande partie un système de gestion de l’apprentissage hors ligne conçu pour être utilisé dans les écoles de sourds par des apprenants sourds et dont le contenu est diffusé en langue des signes kényane. Le système de gestion de l’apprentissage n’en est qu’à ses débuts, mais il comporte jusqu’à présent quatre éléments clés d’accès à l’information à différents niveaux, à savoir le niveau primaire, le niveau secondaire et le niveau tertiaire, ainsi qu’un onglet « compétences de vie » ouvert contenant des informations complètes sur la santé et les droits sexuels et génésiques (SRHR) adaptées à l’âge des apprenants.

Le développement de la bibliothèque numérique a permis à la DEAFOP de disposer d’un guichet unique de gestion des connaissances et de soutien à la diffusion hors ligne pour l’ensemble de son développement de contenu s’alignant sur l’éducation et la santé reproductive. Ainsi, au sein de la bibliothèque numérique, la DEAFOP a intégré le contenu de l’application en langage des signes et le film sur le thème de la santé reproductive et génésique dans l’onglet sur les compétences nécessaires à la vie courante, ce qui a permis à la DEAFOP de passer de 1500 utilisateurs sur l’application à 1000 adolescents et jeunes filles supplémentaires hors ligne dans la bibliothèque numérique.

Kenya’s President H.E. Hon. William Ruto awarding Anne Gloria, Executive Director of Deaf Outreach Program on her innovative contributions in Education and Sexual Reproductive Health — Le président du Kenya, S.E. Hon. William Ruto, récompense Anne Gloria, directrice exécutive du programme de sensibilisation des sourds, pour ses contributions novatrices dans le domaine de l’éducation et de la santé sexuelle et reproductive.

La bibliothèque numérique cherche à résoudre un problème majeur, à savoir le manque de contenu et de plateforme accessibles en langue des signes pour les personnes sourdes dans les domaines de l’éducation et de la santé génésique, ce qui contribue à de faibles résultats d’apprentissage, à une transition non garantie vers l’enseignement supérieur, à des choix mal informés en matière de santé sexuelle et génésique, à une vulnérabilité accrue aux grossesses précoces et non désirées, et à une susceptibilité accrue à la violence sexiste, perpétuant ainsi le cycle de la pauvreté au sein de la communauté des personnes sourdes.

Lors de la Journée internationale de la femme 2024, le travail de la DEAFOP a été reconnu et récompensé par un prix de pionnier pour son incroyable contribution à la promotion de la santé reproductive, non pas dans la catégorie des handicaps, mais en tant que modèle plus large pour l’accès des femmes et des filles à l’information sur la santé reproductive et génésique. La bibliothèque numérique a joué un rôle clé dans l’attribution de ce prix, car elle dote le DEAFOP d’une solution numérique efficace et sans bande passante pour l’éducation des sourds et le soutien à la santé génésique, en particulier pour les personnes sourdes dans le cadre scolaire, et elle fournit et développe l’Agence des personnes sourdes pour choisir et planifier leur éducation et les résultats en matière de procréation dans leur parcours de vie.

Cependant, pour que la bibliothèque numérique ait un impact et une réalisation complets, il faut investir davantage, en particulier dans le soutien au développement du contenu, tant pour le contenu du programme que pour le contenu reproductif en cours. Mais le plus beau, c’est qu’après avoir développé et testé la bibliothèque numérique, il reste encore beaucoup à faire pour l’enrichir de contenus supplémentaires pour tous les niveaux et l’étendre à toutes les écoles de sourds.