C’est le Dr Badewa T. Adejugbe-Williams, le fondateur de la Fondation de l’école royale de thérapie éducative à Abuja, au Nigeria.
« Lorsque nous apprenons à un enfant à dessiner, nous lui apprenons à voir. Quand nous apprenons à un enfant à jouer d’un instrument de musique, nous lui apprenons à écouter. Lorsque nous apprenons à un enfant à danser, nous lui apprenons à traverser la vie avec grâce. Lorsque nous apprenons à un enfant à lire ou à écrire, nous lui apprenons à penser. Lorsque nous nourrissons l’imagination, nous créons un monde meilleur, un enfant à la fois » (Jane Alexander). Ce poème est une description appropriée de mon expérience avec le Docudrama YES, WE CAN, soutenu par Voice, dont l’histoire a été écrite par nos détenteurs de droits atteints de troubles neurodéveloppementaux de la Fondation RSET et dont les rôles principaux sont partagés avec eux.
L’expérience totale n’avait été rien de moins qu’inspirante et exaltante. Dire que je me suis lancé dans ce projet en croisant les doigts serait un euphémisme en reconnaissant que mes attentes étaient plutôt élevées. Cependant, ce que les détenteurs de droits et moi-même en avons retiré n’est rien moins que miraculeux. Les détenteurs de droits ont joué des instruments de musique, dansé, joué la comédie, modelé, créé des objets artisanaux, et ils ont appris à formuler des histoires, à lire et à écrire, c’est-à-dire que leur imagination a été nourrie.
Et tout cela a été documenté dans le Docudrama YES WE CAN, car ils ont été capables de raconter collectivement une histoire convaincante qui relatait les défis, les perspectives et les triomphes des personnes ayant des besoins spéciaux, dans leurs propres mots et par leurs actions. Le projet n’a pas seulement été extrêmement réussi, les Ayants droit ayant dépassé mes attentes, mais il les a aussi catapultés sous les feux de la rampe internationaux. Non seulement ils ont été présentés par une chaîne de télévision du Bronx, à New York, mais ils ont été invités à se produire sur la scène internationale avec Graham Nash, du groupe Crosby, Stills and Nash. Cela montre bien qu’avec le soutien adéquat, les personnes atteintes de déficiences neurodéveloppementales ont une voix et peuvent apprendre.
