{"id":14548,"date":"2021-05-31T17:46:36","date_gmt":"2021-05-31T15:46:36","guid":{"rendered":"https:\/\/voice.global\/?post_type=blog&p=14548"},"modified":"2023-07-25T15:56:50","modified_gmt":"2023-07-25T13:56:50","slug":"innovations-en-periode-de-crise","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/voice.global\/fr\/blog\/innovations-en-periode-de-crise\/","title":{"rendered":"Innovations en p\u00e9riode de crise"},"content":{"rendered":"\n

Adaptations de Lien et Apprentissage en Ouganda <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Par Edith Nantongo, Lauyah Nassejje et Richard M. Kaye, Facilitatuers\/trices de Lien et Apprentissage, Ouganda<\/em><\/p>\n\n\n\n

Depuis 2018, les activit\u00e9s de Lien et Apprentissage<\/a> en Ouganda \u00e9taient principalement physiques par nature, permettant aux partenaires et aux d\u00e9tenteurs de droits d’interagir librement les uns avec les autres et de b\u00e9n\u00e9ficier d’un lien social et \u00e9motionnel fort. La pand\u00e9mie de Covid-19 et le confinement qui en a r\u00e9sult\u00e9 \u00e0 partir de mars 2020 ont conduit \u00e0 l\u00b4arr\u00eat et \u00e0 la suspension de la plupart des activit\u00e9s, y compris tous les engagements et activit\u00e9s au niveau communautaire. La perte de contact a \u00e9t\u00e9 presque imm\u00e9diate car diff\u00e9rents d\u00e9tenteurs de droits<\/a> sont rest\u00e9s isol\u00e9s pour ne pas enfreindre les r\u00e8gles impos\u00e9es par le Covid-19.    <\/p>\n\n\n\n

En outre, il y a eu une interruption imm\u00e9diate des activit\u00e9s de Lien et Apprentissage, car toutes celles qui \u00e9taient pr\u00e9vues \u00e9taient pour la plupart de nature physique. De nombreux partenaires<\/a> de subventions et d\u00e9tenteurs de droits de Voice avaient le d\u00e9sir de partager leurs exp\u00e9riences, d’apprendre des autres et d’explorer d\u00b4autres moyens de relever les d\u00e9fis auxquels ils \u00e9taient confront\u00e9s. Pour les animateurs\/trices de Lien et Apprentissage <\/a>(LLF en anglais), ce fut le moment de faire une pause, de r\u00e9fl\u00e9chir et concevoir des strat\u00e9gies pour continuer \u00e0 faciliter les liens entre les partenaires, les d\u00e9tenteurs de droits et d\u2019autres parties prenantes en veillant \u00e0 ce que les interventions soient adapt\u00e9es pour rester dans les limites de la \u00ab nouvelle normalit\u00e9\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

   <\/p>\n\n\n\n

\"\"
Pictorial Representation of efforts to uplift women in the mining sector by Global Rights Alert<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Adaptations r\u00e9alis\u00e9es en Ouganda <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les facilitateurs\/trices ont utilis\u00e9 des r\u00e9unions mensuelles de rattrapage en ligne avec les partenaires et d\u00e9tenteurs de droits de Voice comme plateformes pour faciliter le partage d’exp\u00e9riences sur la fa\u00e7on dont les diff\u00e9rents partenaires r\u00e9pondaient aux besoins de leurs d\u00e9tenteurs de droits<\/a>. Ce partage d’exp\u00e9riences a permis aux partenaires d’apprendre les uns des autres et d\u2019obtenir des informations vitales sur des ressources importantes qui \u00e9taient utiles aux d\u00e9tenteurs de droits. Diverses histoires sur la fa\u00e7on dont les diff\u00e9rents d\u00e9tenteurs de droits faisaient face \u00e0 la pand\u00e9mie, ont \u00e9t\u00e9 partag\u00e9es, ce qui a inspir\u00e9 d’autres personnes \u00e0 prendre \u00e9galement des actions appropri\u00e9es. Par exemple, des r\u00e9cits sur la fa\u00e7on dont une partenaire d\u00b4influence<\/a> de Platform for Labour Action de Voice<\/em>, qui s’adressait aux travailleuses domestiques \u00e0 l’aide de r\u00e9seaux communautaires, ont inspir\u00e9 d’autres partenaires \u00e0 prendre contact avec leurs d\u00e9tenteurs de droits et \u00e0 entamer des conversations visant \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins \u00e9mergents.<\/p>\n\n\n\n

De plus, pendant cette p\u00e9riode, sept nouveaux partenaires ont \u00e9t\u00e9 admis par Voice et la question s\u00b4est pos\u00e9e de savoir comment la r\u00e9union de lancement, la s\u00e9ance d’orientation sur Lien et Apprentissage, serait organis\u00e9e. En ao\u00fbt 2020, les LLF ont organis\u00e9 une r\u00e9union de lancement en ligne qui a remplac\u00e9 la r\u00e9union physique traditionnelle. Avant ladite r\u00e9union, chaque partenaire avait re\u00e7u un appui technique de la part des animateurs\/trices pour pr\u00e9parer de courtes pr\u00e9sentations sur les objectifs de leur projet, les d\u00e9tenteurs de droits qu\u00b4ils ont soutenus, les interventions ainsi que les soutiens pr\u00e9vus de Lien et Apprentissage. Au cours de la r\u00e9union de lancement en ligne, les partenaires ont utilis\u00e9 des approches cr\u00e9atives pour partager les domaines d’intervention de leurs projets et ont soulign\u00e9 leurs besoins en mati\u00e8re de Lien et Apprentissage. Un plan de mentorat a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 pour engager continuellement les partenaires individuellement et en petits groupes. Au cours des semaines suivantes, plusieurs r\u00e9unions en ligne et quelques r\u00e9unions physiques ont eu lieu au cours desquelles les animateurs ont fourni un soutien personnalis\u00e9 aux partenaires de subventions, y compris sur la fa\u00e7on d’utiliser les plateformes num\u00e9riques et l\u00b4assistance documentaire. <\/p>\n\n\n\n

En septembre 2020, un \u00e9v\u00e9nement d’apprentissage en ligne a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 pour permettre aux partenaires de Voice dont le contrat prenait fin, de partager leurs exp\u00e9riences de changement et de discuter des le\u00e7ons apprises avec les nouveaux partenaires. Des \u00e9changes entre pairs ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 organis\u00e9s de fa\u00e7on virtuelle, ce qui a permis aux partenaires de partager encore plus d\u2019exp\u00e9riences. <\/p>\n\n\n\n

L’interaction physique limit\u00e9e entre les partenaires et les animateurs\/trices a \u00e9galement fait appel \u00e0 l’innovation en ce qui concerne le profilage des r\u00e9cits de changement de Voice et leur diffusion. Des mat\u00e9riaux tels que des bulletins et r\u00e9cits de changement ont \u00e9t\u00e9 partag\u00e9s en copie \u00e9lectronique et en formats audio-visuels avec les partenaires et les d\u00e9tenteurs de droits par courrier \u00e9lectronique, WhatsApp et charg\u00e9es sur la plateforme num\u00e9rique de Voice.<\/p>\n\n\n\n

Au cours de cette p\u00e9riode, il y a eu une plus grande utilisation des plateformes en ligne, en particulier WhatsApp. Les partenaires ont activement tenu des discussions sur plusieurs activit\u00e9s qu’ils mettaient en \u0153uvre ainsi que les changements d\u00e9coulant de leurs interventions qui les ont aid\u00e9s \u00e0 rester connect\u00e9s. Les animateurs ont \u00e9galement utilis\u00e9 ces plateformes pour donner les derni\u00e8res informations sur les \u00e9v\u00e9nements et les activit\u00e9s au sein et en dehors de la famille Voice. De plus, les plateformes ont permis aux animateurs\/trices et aux partenaires, entre autres, de partager les activit\u00e9s \u00e0 venir, de publier des questions d’apprentissage, de mobiliser des contributions dans les activit\u00e9s pr\u00e9vues, de partager les produits de connaissance de Voice, ce qui est devenu une tradition au sein de la grande famille de Voice en Ouganda.<\/p>\n\n\n\n

Des adaptations ci-dessus, les points d’apprentissage \u00e0 retenir par les animateurs sont que, bien que le covid-19 ait eu un impact n\u00e9gatif sur la mise en \u0153uvre harmonieuse des activit\u00e9s de Lien et Apprentissage en Ouganda, il leur a donn\u00e9, ainsi qu’aux partenaires de subventions, l’occasion d’apprendre et d’explorer des approches plus innovantes de Lien et Apprentissage.  <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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